Nettstadkart

Scroll nedover på sida, eller bruk nettlesaren sitt innebygde søk (CTRL+F) for å finne det du leiter etter, eller prøv vår alfabetiske innhaldsoversikt.

Innhald

• Veiledning
  • Nettsteder og apper
    • Løsningsforslag etter tema
      • Video og lydopptak
        • Spørsmål og svar om video
    • Løsningsforslag per krav
    • Oversikt over testregler for nettsteder
    • Oversikt over brukssituasjoner og suksesskriterium
    • WCAG sortert etter prinsipp
      • Prinsipp 1. Mulig å oppfatte
        • Retningslinje 1.1 Tekstalternativ
        • Retningslinje 1.2 Tidsbaserte medier
        • Retningslinje 1.3 Mulig å tilpasse
        • Retningslinje 1.4. Mulig å skille fra hverandre
      • Prinsipp 2. Mulig å betjene
        • Retningslinje 2.1 Tilgjengelig med tastatur
        • Retningslinje 2.2 Nok tid
        • Retningslinje 2.3 Anfall
        • Retningslinje 2.4 Navigerbar
        • Retningslinje 2.5 Inndatametode
      • Prinsipp 3. Forståelig
        • Retningslinje 3.1 Leselig
        • Retningslinje 3.2 Forutsigbar
        • Retningslinje 3.3. Inndatahjelp
      • Prinsipp 4. Robust
        • Retningslinje 4.1 Kompatibel
    • WCAG sortert etter tema
      • Tema: Alternativt format
      • Tema: Kontrast
      • Tema: Navigasjon
      • Tema: Presentasjon
      • Tema: Skjema
      • Tema: Struktur
      • Tema: Styring av lyd
      • Tema: Tastaturbetjening
    • Oppbygging av WCAG 2.1
  • Automater
    • Universell utforming av automater
    • Veileder for utplassering av selvbetjeningsautomater
      • 1. Finne automaten
      • 2. Komme frem til automaten
      • 3. Betjeningsområdet og omgivelser
      • 4. Bruke automaten
        • Bestille universelt utformet automat
  • Dokumenter
  • Universell utforming i anskaffingar
  • Verktøy for uu-testing av nettstedet ditt
  • Tilgjengelighetserklæring
    • Om tilgjengelighetserklæring
    • Ord og uttrykk i tilgjengelighetserklæringen
    • Ofte stilte spørsmål om tilgjengelighetserklæringen
    • Hva betyr det for brukeren?
    • Korleis lage og publisere tilgjengelegheitserklæring?
    • Spørsmål i tilgjengelegheitserklæringa
    • WCAG-sjekklister for utfylling av tilgjengelighetserklæring
    • Leverandørportal
      • Slik bruker dere leverandørportalen
      • Ofte stilte spørsmål om leverandørportalen
  • Universell utforming i utdanning
    • Universell utforming av det digitale læringsmiljøet
    • Lærerens ansvar for universell utforming
    • Test med skjermleser
  • Introduksjon til universell utforming
    • Hvorfor universell utforming?
    • Hvem er brukerne?
      • Motorikk
      • Syn
      • Hørsel
      • Kognisjon
    • Hvordan jobbe med universell utforming?
      • Redaktørens ansvar for universell utforming
      • Sjekk nettstedet ditt selv
      • Universell utforming i utviklingsprosessen
      • Brukertesting med funksjonshemmede
      • Sosiale medier og universell utforming
      • Enkle grep for å nå alle på nett
  • E-læringskurs om universell utforming av nettinnhold
• Podkast og webinar
  • Podkastar
    • Digital inkludering i praksis – slik jobbar vi med tilgjengelegheitserklæring
    • Demokratisk utfordring – skapar digitalt utanforskap eit B-lag?
    • Er ikke løsningen din universelt utformet i 2022, ligger du bakpå
    • Inkluderingsrådet – korleis digitalisere for å inkludere?
    • Synstolking – dette må du tenke på
  • Webinar
    • Fem i Arendal om den demokratiske utfordringa – skaper digitalt utenforskap eit B-lag?
    • Lansering av ny sektortilsynsrapport: Den digitale skulen – kan alle delta på like vilkår?
    • Ny digitaliseringsstrategi - er barn og unge i blindsona?
    • Regelverk om synstolking
    • Tilgjengelighetserklæring for offentlig sektor
    • Universell utforming av innhold på nettsider
    • Åtte på gata i Arendal om digitalt utanforskap
• Tilsyn
  • Slik fører vi tilsyn
  • Kontroll av publiserte tilgjengelighetserklæringer
  • Tilsynsrapporter
• Innsikt og analyse
  • Nasjonal indeks for digital inkludering (DI-indeks)
    • Kva viser DI-indeksen om digital inkludering?
    • Kvifor ein DI-indeks?
    • Korleis har vi rekna?
    • Tilgang til internett, utstyr og eID
    • Bruk av private og offentlege digitale tenester
    • Brukarvenlegheit og universell utforming
    • Digital kompetanse og dømmekraft
    • Tillit til teknologi og myndigheiter
    • Utforsk data om digital inkludering
  • Status for universell utforming av ikt
    • Resultat av tilsyn med nettstader og appar
    • Diskriminering på ikt-området
  • Digitalisering og universell utforming i opplæringssektoren
    • Tilsyn med digitale læremiddel i grunnskulen
    • Tilsyn med andre digitale løysingar i utdanning
    • Bruk av digitale læremiddel og ikt-løysingar i grunnskulen
    • Erfaringar med bruk av digitale løysingar i grunnskulen
  • Rapportar
  • Statusmålingar
    • Digitale barrierar på norske nettstader 2018
      • Statusmåling 2018 - Oppsummering
        • Statusmåling 2018 - Resultattabell
      • Statusmåling 2018 - Resultat per verksemd
    • Er nettsidene til partiene på Stortinget tilgjengelige for alle?
    • Tilgjengelige automater. Status for universell utforming av selvbetjeningsautomater
    • Digitale barrierar på norske nettstader 2014
• Regelverk
  • Regelverk og krav
    • WCAG-standarden
    • Kva seier forskrifta?
      • Søke om dispensasjon?
    • Unntakene fra universell utforming av ikt
    • Universell utforming av apper
      • Apper er omfattet av kravene
      • Spørsmål og svar om apper
    • Krav til automater
    • Handlingsrommet i regelverket om universell utforming
    • EUs webdirektiv (WAD)
    • Krav om tilgjengelegheitserklæring
  • Fremtidige regelverk og krav
    • EUs tilgjengelighetsdirektiv (EAA)
    • Status for nyere versjoner av WCAG
  • Errata til norsk oversettelse av WCAG 2.0
• Om oss
  • Kontakt oss
  • Oppgaver
  • Organisering
  • Nettverksmøte og bransjesamarbeid
  • Tilsynsstrategi for universell utforming av ikt 2025–2029
    • Strategien vår
    • Vi fremmar auka etterleving av regelverk
    • Vi skal vere Noregs leiande fagorgan innan digital inkludering
    • Vi bidrar til at digital inkludering aukar verdiskaping
    • Vi arbeider innsiktsdrive og effektivt
    • Meir digitalisering utfordrar oss
    • Slik jobbar vi i dag
    • Det datadrivne digitale tilsynet
    • Strategi oppsummert
• Information in English
  • About us
    • The Authority's tasks
    • Regulations
  • Guidance and information
    • Websites
      • Interpretation and overview of test procedures for WCAG 2.0 A and AA
      • Checking your own website
    • Apps
      • Questions and answers about apps
    • Universal design of self-service machines
  • How we do inspections on websites
  • Surveys and area surveillance
    • Status for universal design of ICT
      • Digital barriers on Norwegian websites 2018
      • Digital barriers on Norwegian websites 2014
    • WAI-Tools
      • WAI-Tools Documentation of Pilot Monitoring
      • WAI-Tools Documentation of WCAG Interpretation and Test Rule
    • Digital inclusion in practice
    • The digital school - can everyone participate on equal terms?
• uubloggen
• Nyheitsarkiv
• Tilgjengelighetserklæring
• Nettstadkart
  • Innhaldsoversikt